Emodiscovery
Plymouth University lanza un proyecto para estudiar las habilidades que tienen los niños de 8 a 12 años a la hora de regular las emociones de otros. Está enfocado al análisis de las posibles diferencias entre las estrategias de regulación de los niños con TEA, TDAH y niños sin diversidad funcional. Para ello, han realizado una aplicación con el objetivo de..
